Equazioni di secondo grado: applicazioni (sperimentazione di flipped learning)
Classe II del Liceo Scientifico, III dei Licei Umanistici Obiettivi di apprendimento Determinare la somma e il prodotto…
Glaubst du denn wirklich, der Mond existiere nur, wenn du auf ihn blickst? (A. Einstein)
Classe II del Liceo Scientifico, III dei Licei Umanistici Obiettivi di apprendimento Determinare la somma e il prodotto…
Gli studenti attualmente a scuola sono indubbiamente la generazione più immersa nelle tecnologie digitali sino ad oggi e…
Le sezioni coniche sono delle curve che si ottengono tagliando un doppio cono con un piano. Un doppio…
1. Ogni novità comporta cambiamenti. Ogni cambiamento deve servire per migliorare l’apprendimento e il benessere delle studentesse e…
Erasmo Modica – L’insana abitudine di molti docenti di presentare gli aspetti puramente formali della matematica (bellissimi per…
Erasmo Modica – Il termine matofobia, coniato negli Stati Uniti, deriva dalla fusione delle parole “matematica” e “fobia”…
“La competenza digitale consiste nel saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell’informazione (TSI)…
I tratti caratteristici di un sistema complesso: Alto numero di elementi. Un sistema composto da una decina di…
Tipo di approfondimento: Matematico Applicativo Motivazione: Generalmente i libri di testo tendono a presentare la sezione aurea come…
Per stato giuridico si intende quel complesso di norme che regolano il rapporto di servizio, ossia le norme…